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保持牙齿健康
发布时间:2012/11/20

活动主题:保持牙齿健康
活动目标:
      1. 使同学们了解牙齿构造。
      2. 树立同学们爱护牙齿的观念,培养同学们养成正确刷牙的好习惯。
      3. 知道如何保护牙齿极其重要性。
主讲嘉宾:赵洪岩,赵朗妤同学爸爸,吉林大学第二医院,主任。
                           
活动内容:
      一、牙齿的作用。
                                
                                                      嚼碎食物

                                               
                                                          维持面部外形


     还有一个重要的作用,那就是美容,有一口洁白健康漂亮的牙齿多好看呀!
                                

      二、对牙齿的介绍。
      牙齿一般呈白色,是人身上最硬的器官。牙齿的各种形状适用于多种用途。
                            
      三、牙齿的相关知识
      人的一生中有两付牙齿,分别是乳牙和恒牙。
      乳牙:共20颗,分上、下、左、右各5颗。
      命名(按顺序由前向后):
      1、乳中切牙
      2、乳侧切牙
      3、乳尖牙
      4、第一乳磨牙
      5、第二乳磨牙
      恒牙:继乳牙脱落后的第二付牙列,共28~32颗,分上、下、左、右各7~8颗。
      • 命名:
      1、中切牙
      2、侧切牙
      3、尖牙
      4、第一双尖牙
      5、第二双尖牙
      6、第一恒磨牙
      7、第二恒磨牙
      8、第三恒磨牙(近代人有退化的趋势)
      四、儿童时期的3个牙列阶段
      1、乳牙列阶段(6个月~6岁)
      2、混合牙列阶段(6~12岁)
      3、年轻恒牙列阶段(12~15岁)
      五、龋齿是怎样形成的?
      龋齿俗称“虫牙”,但并不是由一条条肉眼能看到的小虫子咬的。
      龋齿是牙齿表面的细菌在作怪。我们每个人的口腔里都存在大量的正常菌群,细菌能够把糖变成酸。我们的牙齿虽然很坚硬,但容易受到酸的侵蚀而脱矿,时间长了,牙齿上就会出现龋洞了。
      六、得了龋齿怎么办?
      • 一般来说,龋齿不治疗是不能自愈的。
      • 发现龋齿要及时治疗。一个小浅洞,简单补一下就行了,痛苦很小。要是等到牙疼得厉害,甚至肿起来再治,可就麻烦了。有些牙坏得没法再治,只好被拔除。
      七、如何保护牙齿?
      1~3儿童:
      ①选用硅橡胶制成的指套式牙刷,由父母帮助儿童刷牙;
      ②纠正口腔不良习惯如:吮指、咬唇、吐舌→防止牙颌畸形。
      3~6岁儿童:教会儿童自己刷牙,掌握正确的刷牙方法,有效地刷牙。
           
      八、正确有效地刷牙。
      一般采用简便有效的“竖刷法”,即:顺着牙齿的长轴象我们刷梳子一样,不仅刷净牙齿表面,也要刷净牙齿间的缝隙。上牙从上向下刷,下牙从下向上刷,牙齿外面、内面和咬合面都要刷到。每次刷牙要保证3分钟。
                     
      九、窝沟封闭
      为什么要做窝沟封闭 ?人类的牙齿,特别是后牙的咬颌面,有点、隙、裂、沟。有些窝沟又深又窄,食物残渣和细菌菌斑容易存留在里面,是龋齿的好发部位。
      十、什么是窝沟封闭?
      不去除牙体组织,使用对人体无害的材料涂布在牙齿的点隙窝沟上,保护牙齿不受细菌及代谢产物侵蚀,形成有效的保护屏障,预防龋病发生的有效方法。
      十一、口腔健康标准:
      • 1981年世界卫生组织(WHO)制定了口腔健康标准:牙齿清洁、无龋洞、无疼痛感、牙龈颜色正常、无出血现象。

      • 我国于1988年起将每年的9月20 日定为“全国爱牙日”。


      活动效果:通过这次活动,孩子们知道了保护牙齿的重要性,在今后的生活中将会更加意义个人口腔卫生。